Сегодня на занятии ребята специальной группы № 3 ( старший возраст) познакомились с составом числа 5 из двух меньших чисел; формировали представления об отношениях между числами, умение обозначать их знаками "<", ">","=".
среда, 18 января 2023 г.
суббота, 7 января 2023 г.
Новый год
Новый год – время исполнения заветных желаний, для всех ребят. Ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Атмосфера праздника царила в детском саду всю предновогоднюю неделю, и проведённые утренники окунули всех в сказку. Педагоги, участвовавшие в новогодних представлениях, проявили себя хорошими артистами, показав все свое творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности.
Дети специальной группы номер 3 встретились с Тётушкой Непогодушкой, Сосулькой Завидулькой и Волшебным Мешком. Ребята приняли участие в настоящем волшебстве, превратив непослушный Волшебный Мешок Деда Мороза в новогодние подарки. Кульминацией праздников была встреча с главными героями – Дедом Морозом и Снегурочкой. Для них ребята с особым удовольствием пели, читали стихи и танцевали.
"Элементарные математические представления"
На занятии ребята специальной группы № 3 ( старший возраст) познакомились с составом числа 3 из трёх единиц. Упражнялись в колличественном и порядковом счёте до 3;
Развитие речи
Ребята специальной группы № 3 познакомились с историей появления посуды; уточнили материалы,из которых делают посуду, и виды посуды; познакомились с профессией "гончар". Через рассказ учителя-дефектолога, дидактические игры и упражнения, выполнение заданий в рабочих тетрадях ребята не только получили новые знания, но и систематизировали ранее полученные представления.
"Подготовка к обучению грамоте"
На занятии ребята упражнялись в умении выделять звук И из ряда гласных, слогов, слов; уточнили артикуляцию и характеристику звука И; определяли позицию звука И в слове ( начало, середина, конец); упражнялись в образовании притяжательных от существительных. Познакомились с графическим обозначением звука И.
"Элементарные математические представления"
На занятии ребята специальной группы № 3 ( старший возраст) формировали образ цифры 2, представления о знаках "<", ">".
" Подготовка к обучению грамоте"
На занятии ребята упражнялись в умении выделять звук У из ряда гласных, слогов, слов; уточнили артикуляцию и характеристику звука У; определяли позицию звука У в слове ( начало, середина, конец); формировали умение делить слова на слоги. Познакомились с графическим обозначением звука У.
" Подготовка к обучению грамоте"
На занятии " подготовка к обучению грамоте" ребята старшего возраста упражнялись в умении выделять звук А из ряда гласных, слогов, слов; воспроизводили гласный звук А с различной интонацией; определяли позицию звука А в слове ( начало, середина, конец). Познакомились с графическим обозначением звука.
пятница, 6 января 2023 г.
"Элементарные математические представления"
На занятии "элементарные математические представления", ребята специальной группы № 3 ( старший возраст) формировали образ цифры 1, представления о её структуре. Закрепляли представления о круге; упражнялись в определении формы предметов.
"элементарные математические представления"
На занятии "элементарные математические представления", ребята специальной группы № 3 ( средний возраст) формировали представления о числе "один"; о цифре 1 как о знаке, обозначающем число "один"; о множественных и единичных количествах.
"Элементарные математические представления"
На занятии ребята специальной группы № 3 ( средний возраст) закрепляли умения называть величинные характеристики ( низкий, высокий, толстый, тонкий) и показывать параметры величины предмета ( толщина, высота), сразнивать по параметрам с помощью глазометра. Закрепляли представления: о способах словесного обозначения количества ( много, один). Ребята старшего возраста познакомились со знаком "0"; упражнялись в различении и назывании овала.
Развитие речи
Ребята на занятии развивали умение согласовывать имена прилагательные с именами существительными с помощью суффиксов -д/и "назови ласково"; учились понимать с помощью дефектолога формы единственного и множественного числа отдельных имен существительных.
Элементарные математические представления
На занятии ребята старшего возраста упражнялись в счёте предметов расположенных в виде числовой фигуры; упражнялись в умении различать и называть геометрические фигуры; знакомились с понятием "многоугольник".
Элементарные математические представления
Ребята на занятии элементарные математические представления совместно с дефектологами Лава Е.Г. и Занемонская Н.Н. ребята старшего возраста специальной группы № 2, 3 упражнялись в количественном и порядковом счёте до 10, в различении и назывании цифр; упражнялись в различении и назывании геометрических фигур, определении их признаков(цвет, величина, форма).
Мелкая моторика
Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук. Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Именно поэтому при нарушении речи детские психологи рекомендуют заниматься с ребенком именно развитием моторики детских пальчиков.
 |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)